ORGANISATION
Les ateliers peuvent s’imaginer et s’organiser de mille façons différentes. Ateliers à organiser soi-même en classe ou à la maison ou ateliers que l’organisateur ou le Théâtre du Tilleul peuvent prendre en charge dans le prolongement du spectacle. (Il est bon de noter dans ce dernier cas que les ateliers ne font pas partie du spectacle et leur coût est à calculer séparément).
Sur le lieu du spectacle :
Dans des locaux spécialement aménagés pour l’occasion, des ateliers peuvent accueillir le public :
– en tout public. On aura le plaisir de voir adultes et enfants travailler côte à côte. C’est un peu notre spécialité au Tilleul, cette manière de mélanger adultes et enfants. (Balsa, Montagne magique, Tanneurs, Tourcoing, Cdwej, Théâtre de Namur, Maison des cultures de Molenbeek...)
– en scolaire, avant ou après spectacle. On s’arrangera pour que les groupes ne soient pas trop nombreux. Idéalement, des groupes de 15.
– A l’école
Des ateliers peuvent aussi se dérouler à l’intérieur des écoles pourvu qu’un lieu soit affecté et aménagé comportant un espace occulté. Il est possible d’obtenir des aides pour financer ce type de projet, pas toujours évidentes à obtenir.
– Pour les écoles francophones situées en Région bruxelloise, la Cocof intervient dans les projets retenus dans le programme "La culture a de la classe". http://www.cocof.be/index.php/la-culture-a-de-la-classe
– A la Fédération Wallonie-Bruxelles, la Cellule Culture - Enseignement a mis en place un décret Culture-Ecole qui a pour vocation d’aider les activités artistiques dans les écoles. http://www.culture-enseignement.cfwb.be/index.php?id=8409
– Animateurs
Les animateurs en ombres sont des personnes qui travaillent de très près avec la compagnie et ont participé à la création de spectacles. Michel Liégeois, Nicolas Bovesse, Giulia Palermo.
– Nombre de participants : idéalement une quinzaine d’enfants maximum.
– Thématiques : Nous aimons travailler au départ de bestiaires ou d’albums jeunesse que nous proposons.
Nota bene
Nous avons constaté qu’en sortant d’un spectacle de théâtre, enfants comme adultes, sont remplis d’énergie. Si à ce moment-là, l’occasion est donnée aux spectateurs de se mettre à peindre, à dessiner, à découper des silhouettes... cette énergie s’exprime de façon très créative et souvent très belle. C’est pourquoi nous tâchons, quand c’est possible, de proposer des ateliers avant ou après les séances tout public de nos spectacles. Et je suis toujours étonnée du calme et de la concentration qui règnent dans ces ateliers. Sans parler du plaisir de voir adultes et enfants travailler côte à côte…
